【口試公告】7/21(週二)軍事訓練機構導入多媒體輔助教學對學員生自主學習意願之影響 - 以海軍技術學校為例
國立中山大學行銷傳播管理研究所碩專學生洪金鳳,將於 109 年 7月21 日(二)下午兩點,預定在管 2029 教室舉行碩士論文「軍事訓練機構導入多媒體輔助教學對學員生自主學習意願之影響 - 以海軍技術學校為例」學位口試。當日邀請到本校人力資源管理研究所李澄賢博士、公共事務研究所謝政勳博士,以及論文指導教授鄭安授擔任口試委員,給予專業的指導與建議。
近年來軍備更新、國軍人力精減、軍事訓練機構班隊時數縮短,肇致該機構教職負荷增加,須一專多能,方能克服教學困境,由於海軍軍官士官士兵(學員生)於訓期內所學專業有限,有鑑於此,負責學員生專長訓練的海軍技術學校,如何研發各專業領域多媒體輔助教學,對於降低教官教學負荷,提升學員自主學習意願是值得研究的問題。
本研究運用「自我決定理論」自主性、歸屬感、勝任感等構面,以海軍技術學校導入多媒體輔助教學對學員生自主學習意願之影響做深入探討,研究方法係以深度訪談法為之,得知設計者多媒體輔助教學設計及使用者自主學習觀點,研究結果提供改善該校電腦多媒體課程教學內容製作策略選項,以引發學員生自主學習興趣為要,期達成人員專業能力提升,機構永續經營之目的。
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